凉州区初中数学胡凤琴名师工作室2016年工作计划

凉州区初中数学胡凤琴名师工作室

2016年工作计划

 一、指导思想

   以科学发展观为指导，以促进人的发展为本，遵循名师成长的规律，积极主动开展教育教学重点问题研究，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，做好教师培养、示范辐射等工作，坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结中，提升教师业务素质，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。

   二、工作目标

   工作室将本着科学求真与开拓创新的精神，以研究为主线，交流培训为途径，理论联系实际，构建一个融学习、教学、研究、培训、交流为一体的平台，注重在实践中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中领悟，在领悟中创新。达到树立一个名师、带动一门学科、带出一支队伍、产生一批成果的工作目标，全面提高教育教学质量。                

   1.使本室成员具有较深厚的教育理论素养和学术功底，掌握现代教学方法和现代教育技术，具有独立承担教育科研的能力，能独立开展教育教学研究，能熟练撰写教学案例并进行反思，能敏锐觉察到学生关注的问题，使本名师工作室的每位成员成为具有稳定教学风格的学者型教师。  

   2.使工作本室成员能独立处理数学教学中出现的问题、能胜任学科教学，能熟练地使用现代教育技术，能有效地利用各种教育资源，成为敬业、合作、开拓、创新的优秀教师。  

   3.使本工作室成员具备指导和示范本地区其他教师进行本学科教学及研究的能力，充分发挥自己的辐射作用

   4.以融汇工作室成员群体智慧为宗旨，搭建好工作室网络教研平台。

   三、工作任务及措施

   （一）以理论为奠基，完善提高自我

   1.开展多元学习，提升理论素养

   先进的理念是成功行动的先导。充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的理解和认识。引领学员学习先进前沿教育教学理论，时刻更新观念，与时俱进。

   2.强化实践指导，塑造风格特色

   认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。着力塑造有鲜明特色和风格的课堂教学。这是本室开展其他各项活动的基础。

   3． 走出去请进来，促进内涵发展

   有计划地安排工作室成员外出培训、观摩、考察学习，与教育专家、名师零距离接触，聆听他们的教育思想和实践经验，分享他们的教育智慧，聘请知名教育专家学者担任工作室导师，进行指导，促进工作室成员的专业发展、内涵发展。

   （二）立足课堂研究，形成个人风格

   提高教育教学质量是名师工作室最重要的任务。各位学员要自觉改进教学方法，灵活地驾驭课堂，形成自己独特的教学风格，要勤于反思，还要将课堂中发现的难点带回工作室研究，又将工作室研究的结果实践于课堂，再发现、再研究、再实践，推动课堂教学研究高位运行。为此，本年度，要求工作室成员在校内至少进行1次以上教学展示，并撰写出教学反思稿，全面提升工作室成员的课堂教学能力，促使形成自身鲜明的教学个性和特色，力争在同行中有一定的影响。每学期至少听课20节，认真汲取同行教师的有点和长处，同时指正其缺点和不足，争取共同的进步和提升。

   （三）专题研究，提升科研水平

   1.课题研究。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。名师工作室在本度年内在市科研部门以上立项一个课题进行研究，并形成研究成果报告。

   2.课例研究。课例研究的是教师自己教学上遇到的问题、矛盾和困惑。这种研究让教师感到亲切，容易接受，能够解决实际问题，实效性强，有利于改善教师的教育教学行为，从而促进教师的专业发展教材梳理和学案开发相结合。本年度，每学期每位成员都要交二份教学设计、二份试卷、二个课件。

   （四）拓展发展渠道，提高反思能力

   1．加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用网站这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道，通过网站的建设加强对工作室成员信息技术应用能力的培训，提高各成员信息技术水平，逐步实现以网络化传播先进的教育理念和教学方法的目标。

   2．举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。

   3．写作应成为工作室成员的一项经常性的工作。读书要写导读和读后感，交流要写交流提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，研究要做探究发现记录，及时写出自己的感想体会，随时记录自己的观察发现，撰写教学随笔，提高教研能力。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。

   （五）完善业务档案，实施考核评价

   各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成研修手册，包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。

   四、工作方法

    我们将根据实际，采取集中与分散相结合，以分散为主；导师指导与自我实践相结合，以自我实践为主；本地观摩与外地学习相结合，以本地观摩为主；专家传授与互相研讨相结合，以互相研讨为主的方法，开展各项工作。

   五、工作室工作经费支出计划

    为了合理使用工作经费，确保工作室运转和各项活动的顺利开展，对教育局下拨的工作经费使用做以下计划：

   1.工作室的筹建启动1万元

   2.日常办公、会务费网络建设费5000元

   3.购买书籍、征订杂志2000元

   4.聘请专家2000元

   5.课题研究2000元

   6.送教下乡2000元

   7.交通通信2000元

   8.外出培训学习3.5万

   说明：经费使用要量入为出，不得超支，年度经费有结余的，可结转下一年度继续使用。

凉州区初中数学胡凤琴名师工作室

2016年周历安排

月  份        　      活   动   内   容                                        承担人

　一      1.假期读书学习活动                                                    全室成员

         2.各成员写一篇读书心得体会，进行网络研讨    

　二      1.制定2016年工作室计划                                                胡凤琴

         2.各成员制订2016年工作室成员成长计划                                 全室成员

 三      1.各成员整理一学期教学设计                                            全室成员

         2.组织工作室学员观看全国数学优秀课赛教学录像    

 四      1.申报立项课题                                                        课题组

         2.聘请专家讲座                                                       全室成员

         3.每人上传一个优质课计    

 五      1.学习电子书包技术                                                    全室成员

         2.各成员完成一篇教学论文并送评或发表    

 六      1.兄弟学校同课异构高效课堂观摩                                   杨金元    程雪萍

         2.上传一份优质试卷                                                    全室成员

 七      1.观摩其他名师工作室                                                  全室成员

         2.各成员完成一堂教学设计，教学反思    

 八      1.假期读书学习活动                                                    全室成员

         2.每人上传一个优质课计    

         3.各成员读一本教学专著并作笔记，进行网络研讨    

 九      1.各成员上传一份教学设计                                             　全室成员

         2.工作室策划邀请专家做课题研究辅导报告    

         3.召开名师工作室学员会，畅谈投身工作室的收获与感悟    

十       1.上传一份优质试卷，进行网络研讨                                       全室成员

         2.农村学校名师高效课堂观摩                                              张礼

十一     1.送教下乡                                                         顾元胜    吴吉成

         2.外出考察学习取经                                                      全室成员

         3.各成员完成一篇教学论文并送评或发表    

十二     1.整理一学年资料归档                                                    全室成员

      2.工作室全年工作自查、回顾、总结，重点就课题研究，省级以上刊物至少发表论文情况进行汇总